Accueil libre et gratuit des enfants de moins de 3 ans - article archivé

6 Septembre 2013 , Rédigé par L'équipe de l'Adra Publié dans #Archives

Le Baobab est un lieu d'accueil parents-enfants que les familles peuvent fréquenter dans l'anonymat, librement et gratuitement. Attention, il ne s'agit ni d'une garderie, ni d'une crèche.

Leur participation peut varier de quelques minutes aux trois heures d'ouverture par permanence. Ils peuvent fréquenter autant de lieux qu'ils le souhaitent. (liste des lieux)

Un matériel de jeu adapté à des enfants de 0 à 3 ans est mis à disposition : jeu d'éveil, de découvertes des formes, du toucher, des couleurs, puzzles, livres, jouets favorisant les jeux symboliques, la psychomotricité…

La volonté de l'association "Le Baobab" est de mettre en place un travail de qualité ce qui a orienté l'association vers le choix de salariés professionnels et spécialisés dans l'approche du jeune enfant, de la famille et des interactions précoces sous-tendant l'établissement et la qualité des liens parents-enfants.

C'est pour cette raison qu'un éducateur de jeunes enfants et un psychologue animent l'accueil des jeunes enfants.

L'éducateur de jeunes enfants, par sa connaissance des besoins de l'enfant et des rythmes nécessaires à son développement, apporte un soutien aux parents. Il est chargé d'accompagner l'enfant dans ses découvertes : indépendance, déplacements, contacts avec d'autres enfants et d'autres adultes, séparation d'avec la mère dans un climat de confiance car à proximité et sous son regard, espace, jeux, mise en mots des ressentis et des affects…il veille à la régulation des phénomènes de groupe, il propose des règles de fonctionnement et pose des limites contenantes et repérables qui offrent à l'enfant des possibilités de structuration et aux parents des modèles identificatoires.
Pour les parents ce travail peut contribuer à la découverte des possibilités d'échange et de plaisir partagé au travers du jeu avec leurs enfants et les autres enfants présents, à l'appropriation de techniques, de supports, de modèles et à l'encouragement vers une créativité.

Le psychologue, par ses connaissances sur le développement psychomoteur, cognitif et affectif de l'enfant peut aider parents et professionnels dans leurs questionnements, faciliter l'observation en donnant des repères sur le comportement de l'enfant afin d'aider à donner des réponses adaptées à ses demandes.
Par le repérage des dynamiques individuelles, elle peut contribuer à la mise en mots afin de dénouer des conflits avérés ou latents, à l'élaboration de situations d'échanges. Il a un rôle facilitant dans la communication, de conseil et d'orientation si cela est nécessaire.